Oh this is
the night
its a beautiful night
and we call it bella notte
look at the skys
they have stars in their eyes
on this lovely bella notte
side by side with your loved one
you will find the enchanment here
the night the night will weave its magical spell
when the one you love is near,oh
this is the night
and the heavens all rise
on this lovely bella notte
El tiempo
Presente Simple es el tiempo de verbo que se utiliza, entre otras cosas, para
expresar acciones, eventos o situaciones al momento en que se habla. Por ejemplo:
Ann is a teacher. Ann es maestra.
She lives in London. Vive en Londres.
My brother wears glasses. Mi
hermano usa anteojos.
Este
tiempo también se usa para expresar acciones habituales, que transcurren con
cierta frecuencia. Por ejemplo:
Ann gets
up at 7. Ann se
despierta a las 7.
She usually has breakfast at 8. Usualmente
desayuna a las 8.
She never arrives late. Nunca llega tarde.
Sin
saberlo, en las lecciones anteriores ya ha aprendido a conjugar los verbos en
este tiempo.
Recordemos:
Al conjugar los verbos regulares en tiempo presente, debe agregarse para
la tercera persona del singular (He / She / It) una "s" al
verbo base, mientras que para las demás personas el verbo permanece igual.
I live in London.
You live in London.
He lives in London.
She lives in London. We live
in London.
They live in London.
Pero cuando
el verbo base termina en vocal (por ejemplo, "to go") se agrega
"es" para la tercera persona del singular:
I go to the cinema.
You go to the cinema.
He goes to the cinema.
She goes to the cinema.
We go to the cinema. They go
to the cinema.
Para realizar
preguntas en este tiempo verbal, se usa el auxiliar DO o DOES para
la tercera persona del singular, como ya hemos visto. Y se contesta con Yes
/ No seguido de la persona y su auxiliar correspondiente afirmativo o
negativo.
Do you live in London?
Yes, I do.
Does she go to the cinema? No, she
doesn't.
Para
realizar una pregunta específica, se usa la "question word" y luego,
se sigue el mismo método. Se responde usando la frase completa.
Where do
you live? I live in London.
Where does she go?
She goes to the Harry: Jackie, what's your hobby?
Jackie: Well, I play the guitar.
Harry: Really?
Jackie: Yes, I like playing the guitar.
Harry: How often do you play?
Jackie: I play twice a week. What about you? Do you have a hobby?
Harry: I'm interested in collecting stamps.
Jackie: That's interesting!
Harry: Yes, I have almost two hundred stamps from different countries. cinema
Part 3. NEW WORDS AND EXPRESSIONS
Hobbies
What is your hobby? ¿Cuál es tu hobby?
My hobby is...
Mi hobby es...
I play the guitar / piano. Toco la
guitarra / el piano.
I listen to music.
Escucho música.
I like reading / writing.
Me gusta leer / escribir.
What do you collect? ¿Qué coleccionas?
I collect stamps / cigarette packets / coins. Colecciono
estampillas / paquetes de cigarrillos / monedas.
I don't have a hobby. No tengo
un hobby.
Exercise 1
Reescribe
las siguientes oraciones en forma negativa. Respeta las mayúsculas,
minúsculas y signos de puntuación. Utiliza
las contracciones (don't, doesn't, isn't, aren't).
I go to school everyday.
Laura is very tired.
My hobby is collecting stamps.
Hugh has breakfast at seven.
Thomas and Nick play tennis all day.
The plane is full.
I read a lot of books.
The children like ice cream.
I love playing with the computer.
Adverbs of Frequency -
Adverbios de Frecuencia
Se
utilizan para indicar con qué frecuencia se realiza la acción inidicada por el
verbo.
Adverbs
of Frequency
always
siempre
usually
usualmente
often
frecuentemente
frequently
frecuentemente
sometimes
a veces
seldom
rara
vez
never
nunca
everyday
todos
los días
every +
day
every Thursday
todos
los + día
todos los jueves
on + day + "s"
on Thursdays
los + día
los jueves
once a
month
una vez
por mes
twice a
month
dos
veces por mes
three
times a month
tres
veces por mes
once a
week
una vez
por semana
twice a
week
dos
veces por semana
three
times a week
tres
veces por semana
Para preguntar a alguien con qué frecuencia
realiza algo, se usa How often.
How
often do you have gym classes? ¿Con qué frecuencia tienes clases de
gimnasia?
I have gym classes every Monday. Tengo clases de gimnasia los lunes.
Nota la posición de los
adverbios: Los siete primeros de la lista se ubican siempre entre la persona y
el verbo. Los restantes van al comienzo o al final de la frase.
Ejemplos:
I
always go to school by bus. Siempre voy a la escuela en autobús.
I
usually get up at 7. Usualmente
me despierto a las 7.
I often / frequently watch TV in the evening. Frecuentemente miro TV por la noche.
I sometimes have lunch in a restaurant. A veces almuerzo en un restaurant.
I seldom have breakfast. Rara vez tomo el desayuno.
I never arrive late. Nunca llego tarde.
Likes and
Dislikes
Para
expresar que algo nos gusta, se utilizan las siguientes frases:
I love... Me encanta(n)...
I like... Me gusta(n)...
I'm interested in...Me interesa(n)...
I'm fond of... Me gusta(n)...
...reading leer
...computers las computadoras
...travelling viajar
Para
expresar que algo no nos gusta, se utilizan las siguientes frases:
I hate... Odio... I dislike... No me gusta(n)
I don't like... No me gusta(n)
I'm not interested in... No me interesa(n)...
...reading leer
...computers las computadoras
...travelling viajar
En ambos
casos, las expresiones son seguidas de un sustantivo o de un verbo en -ing
(forma del gerundio).
Intenta pensar
en frases para decir lo que le gusta y lo que no le gusta hacer, comenzando con
alguna de las opciones mostradas. Por ejemplo:
I like dancing.
Me gusta bailar.
I love learning English.
Me encanta aprender inglés.
I'm fond of cooking. Me gusta
cocinar.
I don't like playing video-games.
No me gusta jugar a los videojuegos.
I hate writing letters.
what is it ?..... yes a lecture
The
United Kingdom
Lecture1
The United Kingdom
of Great Britain and Northern Ireland, or UK, is in Western Europe. It
comprises the island of Great Britain (England, Scotland and Wales) and the
northern one-sixth of the island of Ireland (Northern Ireland), together with
many smaller islands.
The mainland areas lie between latitudes 49°N and 59°N (the Shetland Islands
reach to nearly 61°N), and longitudes 8°W to 2°E. The Royal Greenwich
Observatory, near London, is the defining point of the Prime Meridian. The
United Kingdom has a total area of approximately 245,000 km².
The UK lies between the North Atlantic Ocean and the North Sea, and comes
within 35 km (22 miles) of the northwest coast of France, from which it is
separated by the English Channel.
Northern Ireland shares a 360 km international land boundary with the Republic
of Ireland. The Channel Tunnel ("Chunnel"), bored beneath the English
Channel, now links the UK with France
English
Language
English is a West Germanic language originating in England, and the
first language for most people in Australia, Canada, the Commonwealth
Caribbean, Ireland, New Zealand, the United Kingdom and the United States of
America (also commonly known as the Anglosphere). It is used extensively as a
second language and as an official language throughout the world, especially in
Commonwealth countries such as India, Sri Lanka, Pakistan and South Africa, and
in many international organisations.
Modern English is sometimes described as the global lingua franca. English is
the dominant international language in communications, science, business,
aviation, entertainment, radio and diplomacy. The influence of the British
Empire is the primary reason for the initial spread of the language far beyond
the British Isles. Following World War II, the growing economic and cultural
influence of the United States has significantly accelerated the spread of the
language. On an average school day approximately one billion people are
learning English in one form or another.
A working knowledge of English is required in certain fields, professions, and
occupations. As a result over a billion people speak English at least at a
basic level. English is one of six official languages of the United Nations.
Questions
about the text
1. English
is spoken in Canada. True. False. We don't know. 2. Modern
English is sometimes described as the global lingua franca. True. False. We don't know. 3. It has
become the international language in many areas. True. False.
We don't know. 4. Over a
billion people speak English at least at a basic level. True. False. We don't know. 5. English
is one of the official languages of the United Nations. True.
False.
We don't know.
HOLA NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR ESTE 2011 CARGADO DE EXPECYATIVAS POR LOS CAMBIOS Y LAS GANAS DE CONSTRUIR UN MEJOR ESPACIO DE ENCUENTRO PARA TODO/AS, TANTO AQUI EN EL PUENTE COMO EN LA ESCUELA SEGUIMOS MARTES MIERCOLES Y JUEVES DE 16,30 A17,40 HS.
Y PARA LOS QUE TIENEN QUE PREPARAR LA 3ª MATERIA PARA PASAR DE AÑO AQUI ESTAREMOS
Los adjetivos son aquéllas palabras que se unen a un nombre para ampliar, complementar y cuantificar su significado. En inglés hay ocho clases de adjetivos: 1. Calificativos: good, bueno; thin, delgado; dry, seco; bad, malo; short, corto 2. Demostrativos: this, este; that, aquel; these, estos; those, aquellos 3. Distributivos: each, cada; every, todo; either, uno y otro; neither, ni uno ni otro. 4. De cantidad: some, algún; any, cualquier; little, poco; few, pocos; many, muchos; much, mucho; enough, bastante 5. Interrogativos: which?, cual?; what?, ¿qué?; whose?, ¿de quién?, etc. 6. Posesivos: my, mi; your, tu, su, vuestro, his, su (de él); her, su (de ella); its, su (de ello), our, nuestro; your, vuestro, their, suyo (de ellos/as) 7. Propios: French, francés; English, inglés; Spanish, español; etc. 8. Numerales: one, uno; ten, diez; first, primer, second, segundo; etc. GENERALIDADES - Los adjetivos en inglés son invariables en género y número. yellow = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas - Normalmente se colocan delante del sustantivo: I have a big book / Tengo un libro grande - Verbo To be + (am/is/are/was, etc.) + adjetivo These pictures are very beautiful / Esas imágenes son muy bonitas - To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a "Tener" I'm hungry / Tengo hambre
3. Distributivos: each, cada; every, todo; either, uno y otro; neither, ni uno ni otro.
4. De cantidad: some, algún; any, cualquier; little, poco; few, pocos; many, muchos; much, mucho; enough, bastante
5. Interrogativos: which?, cual?; what?, ¿qué?; whose?, ¿de quién?, etc.
6. Posesivos: my, mi; your, tu, su, vuestro, his, su (de él); her, su (de ella); its, su (de ello), our, nuestro; your, vuestro, their, suyo (de ellos/as)
7. Propios: French, francés; English, inglés; Spanish, español; etc.
8. Numerales: one, uno; ten, diez; first, primer, second, segundo; etc.
GENERALIDADES
- Los adjetivos en inglés son invariables en género y número.
yellow = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas
- Normalmente se colocan delante del sustantivo:
I have a big book / Tengo un libro grande
- Verbo To be + (am/is/are/was, etc.) + adjetivo
These pictures are very beautiful / Esas imágenes son muy bonitas
- To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a "Tener"
I'm hungry / Tengo hambre
LUEGO VEREMOS COMO SE HACE PARA FORMAR COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS
El adjetivo, en inglés, es siempre invariable en género y en número:
EXCEPCIONES
a.) Los adjetivos demostrativos, que cambian según el número:
This car is expensive Este coche es caro These cars are expensive Estos coches son caros That car is cheap Ese coche es barato Those cars are cheap Esos coches son baratos
b) Los adjetivos de cantidad much y little, que tienen una forma para el singular y otra para el plural.
I have much money Tengo mucho dinero I have many books Tengo muchos libros I have little money Tengo poco dinero I have few books Tengo pocos libros
